Как мы можем, используя достижения нейро- и когнитивных наук в области креативности, в большей степени раскрыть свой творческий потенциал?..
Здравствуйте!

Это сайт проекта "Нейрофизиология творческого мышления" (Neuroscience of Creativity). Я решила объединить большой накопленный бизнес-опыт в области разработки новых продуктов и инноваций с применением технологии дизайн-мышления и инструментария дизайн-исследований с глубоким, научно-академическим пониманием того, что происходит в нашем мозгу, когда мы создаем новое - продукт, услугу, бизнес. Мне интересно ответить на вопрос, как можно использовать последние достижения в представлениях о работе мозга и знания из психологии креативности для того, чтобы более гармонично изменять привычные "тоннельные" модели мышления.

Я преподаю дизайн-мышление с 2006 года, когда разработала первую российскую программу в этой области в Британке. С тех пор мне удалось поделиться знаниями более, чем с 10 тысячами замечательных людей в разных городах и странах. И все, кто у меня учился, знают и подтвердят: после моего обучения люди начинают мыслить по-новому. В 90% случаев они начинают говорить о том, что у них произошло "расширение сознания" :)

Однако признаюсь, что долго я сама не до конца понимала, как это у меня получается. Я просто делилась своим опытом, знаниями, своим взглядом на мир. Люди смотрели на наши проекты, наши методики, наблюдали за мной, когда я провожу беседы или анализирую информацию, и получали нечто такое, что трудно объяснить в нескольких словах. Они постепенно начинали по-другому думать и даже говорить. Но что такого особенного я давала?

Когда я задумалась о том, чтобы алгоритмизировать свою собственную модель мышления, появился "Компас моделей пользования". Эта модель постоянно совершенствуется, и я верю в то, что, когда буду окончательно готова ее презентовать, она займет свое место на мировом уровне. Однако пока я оставалась неудовлетворенной тем, что не всегда могу объяснить другим, как увидеть вокруг себя огромное количество возможностей для инноваций, - ведь именно так смотрю на мир я. Стоит мне бросить куда-то взгляд и я сразу вижу инсайты, как возможности для создания нового, однако, когда я прошу других людей посмотреть в том же направлении увидеть удается не всем... Почему? Эти вопросы не давали мне покоя, - как преподавателю и как исследователю. Так начались поиски уже совсем в другом направлении: психология восприятия, когнитивные исследования, нейрофизиология креативности наложились на мои представления о мире, о сознании, о высшем.

Вижу огромный потенциал в таком подходе - неслучайно d.school в Стэнфорде и Hasso Plattner Institute в Потсдаме очень активно развивают эту тему последние 5-7 лет. Neurodesign и исследования на стыке "креативность", "инновации", "когнитивистика" "нейронауки" призваны помочь нам всем выйти на новые рубежи в понимании, что же такое "творческое мышление"...

На программах neurodesignthinking я буду рассказывать о "системе координат", благодаря которой можно увидеть мир через "призму инноваций". Долго время она находилась в "области тьмы" для меня самой. Это было мое собственное "неявное знание". Сегодня эта тень постепенно уходит, и я хочу поделиться с вами тем, к чему пришла.

Екатерина Храмкова, Lumiknows
Май 2019
Я больше губка, чем изобретатель. Я черпаю идеи отовсюду. Все для меня источник возможностей.
— Tomas Edison
Количественные и качественные методы исследований в дизайн-мышлении

Для регистрации на лекцию Константина Зильбербурга заполните все поля. Мы пришлем вам реквизиты для оплаты и ссылку на вебинар.
Подписаться на рассылку practicedesignthinking.net
Отправляя заявку, вы соглашаетесь с обработкой персональный данных.